в котором ребёнку ещё предстоит научиться знакомиться, справляться с волнением, просить помощь, защищать свои границы и постепенно становиться самостоятельнее.
Электронная версия • 60 страниц • девять месяцев
За простым «не хочу в школу» могут стоять усталость, страх ошибки, ссора, растерянность или слишком много нового.
- почему утром не хочется идти в школу;
- что делать, если не получилось;
- как попросить помощи;
- кому рассказать, если страшно или обидно;
- где его ответственность, а где ответственность взрослого.
Ребёнок может ещё не знать, как рассказать:
Внутри — 60 страниц с небольшими заданиями, вопросами, рисунками и жизненными ситуациями.
Девять месяцев рядом с ребёнком
Сентябрь – знакомство со школой и безопасными правилами
Октябрь – общение, дружба и личные границы
Ноябрь – задания, вопросы и отношение к ошибкам
Декабрь – чувства и сигналы тела
Январь – спокойный ритм и восстановление
Февраль – самостоятельность и ответственность
Март – сильные стороны и усилия
Апрель – новые способы справляться с трудностями
Май – итоги года и поддерживающее письмо от взрослого
- замечает и называет свои чувства;
- понимает, к кому можно обратиться;
- учится просить помощь;
- отличает обычную ссору от опасной ситуации;
- проверяет портфель без страха ошибиться;
- видит свои сильные стороны;
- понимает, за что ребёнок не должен отвечать;
- замечает собственный рост.
Достаточно 10–15 минут один раз в неделю. Не нужно проходить страницы подряд, исправлять ответы или заставлять ребёнка продолжать.
Главная задача — не идеально заполнить тетрадь, а помочь ребёнку понимать себя и чувствовать, что рядом есть надёжный взрослый.
Для родителей предусмотрена отдельная короткая инструкция.
Главная задача — не идеально заполнить тетрадь, а помочь ребёнку понимать себя и чувствовать, что рядом есть надёжный взрослый.
Для родителей предусмотрена отдельная короткая инструкция.
А у взрослого — спокойный способ заметить, что происходит с ребёнком, и начать разговор.
Мне хотелось, чтобы у ребёнка было место, где можно не соответствовать, не получать отметку и не искать правильный ответ.
Евгения Немкова – психолог, супервизор и мама двоих детей.
Тетрадь помогает ребёнку замечать себя, говорить о важном и постепенно становиться самостоятельнее. А взрослому — быть рядом бережно и без лишнего давления.
